劇情簡介：    本劇根據19大代表、民政部“孺子牛獎”獲得者，盱眙縣桂五鎮敬老院長李銀江先進事跡創作。    1986年，而立之年剛拿到農大畢業證的村書記李銀江滿懷抱負，準備干一番大事，卻被鎮領導任命為鎮敬老院長。李銀江赴任，歷經艱難，在一片廢墟上建起敬老院，并登門將一位位五保戶老人請進敬老院。孰料幾日后，常年獨居鄉間性情乖張的老人們紛紛要求離開。李銀江一籌莫展，甚至打起退堂鼓，在他的小學老師秦智和的點撥下，豁然開朗，向老人們承諾做他們的兒子，為他們養老送終……終于留下了老人們。    三十年中，李銀江踐行著承諾，將老人們當成自己的父母，尊重老人，愛護老人，讓他們活出生命的尊嚴，喚回人生的自信，感受人間的溫暖，體驗生活的意義。臨終關懷，他為69位老人做孝子，讓他們安心上路。三十年如一日的默默付出中，雖然失去了很多，但他收獲了老人們的愛戴與依賴，在奉獻中得到心靈的慰藉，在對弱勢群體的平等關愛中實現了自己的人生價值，他用行為升華了自己的人生境界。    2016年，李銀江退休了，即將再次創業。老人們前來送行，面對老人們期盼的目光，想到當年的承諾，拋不下三十年的情感，他毅然決定留下繼續工作，并且把家搬進敬老院，永遠和老人們生活在一起。

劇情簡介：農村義務教育布局規劃、辦學條件、教師隊伍、教育質量……，是廣大人民群眾關注的熱點問題。湖灣初級中學地處湖蕩，地勢偏遠，交通不便，師資匱乏。開學前夕，“可能撤并”之聲不絕于耳，家長、學生人心浮動，兩位教師忍痛離去，早已退休卻因后繼乏人一再返崗的湖灣初中老校長盧惠榮心急如焚。面對此情，湖灣女兒葉知秋毅然離開縣教育局教研室主任崗位，在其丈夫、縣教育局副局長梅從文的支持下，帶著梅從文的侄女、師范大學實習生梅雨婷來到湖灣，接替恩師盧惠榮，擔起湖灣初中校長一職。葉知秋從小是一名孤兒，當年是盧惠榮夫婦將她撫養成人，一心感恩、回報故土的葉知秋，效仿恩師，對母校、對學生、對鄉村教育付出了滿腔熱忱。然而，萬沒想到，她發現自己最最尊敬的老師盧惠榮竟然在“保證升學率才能保證不撤并”思想的驅使下，成立了“火炬小組”，學生人為分出優劣，教育明顯有悖公平。兩代人為此發生激烈沖突。葉知秋曉之以理動之以情，極力說服恩師，取消“火炬小組”，針對學生特點，以生動活潑的課內外教學方式，調動起所有學生的學習熱情。然而，一波未平一波又起?！巴映升垺钡募议L們前來鬧事，梅雨婷無意中與出言侮辱葉知秋的家長發生了肢體沖突，此事經由網上炒作被無限放大，無端受辱的葉知秋卻成了眾矢之的！在盧惠榮、梅從文的精神鼓勵下，葉知秋剛剛度過難關，梅從文卻又身患癌癥……湖畔，正欲離去的葉知秋對盧惠榮再三叮囑，難舍難離。不意，湖灣初中所有的學生全部趕來，以他們獨特的方式，給自己心愛的老師送行！面對這些可愛的孩子，葉知秋淚灑湖畔，由衷發出了“不為名利，不為點贊；不畏偏遠，不怕艱難；前有榜樣，師表如山，薪火在手，傳遞平凡；不忘初心堅定信念，效仿那蠟炬成灰淚始干！”的錚錚誓言！盧惠榮、葉知秋、梅雨婷三代人的手，堅定地握在了一起。燭光閃閃，映照藍天；紅燭精神，代代相傳！

劇情簡介：1935年，紅軍長征北上抗日，江西蘇區杜鵑坡一片白色恐怖。刑場上，女共產黨員田玉梅在老支書的掩護下死里逃生。田玉梅沒有被敵人的血腥屠殺嚇倒，找到原區委書記馬家輝，報告老支書臨刑前說黨內有叛徒。而叛徒就是馬家輝。馬家輝和白軍團長設計一舉消滅游擊隊。危急關頭，田玉梅化解了七叔公對她的疑團，重新點燃了桂英心中的革命之火，揭穿了馬家輝的叛徒嘴臉。 田玉梅、七叔公和桂英連夜上山，游擊隊已經轉移。在與黨組織失去聯系的艱難時刻，三人自覺地成立了戰斗小組。 游擊隊得到七叔公的報告，打了敵人的伏擊。田玉梅和桂英在籌鹽時，除掉了馬家輝。桂英為掩護田玉梅壯烈犧牲，槍響引來了白軍。田玉梅為保護游擊隊員被白軍抓住，懷著對共產主義必勝的信念慷慨赴義，不朽的精神化作滿山盛開的杜鵑花。